あいさつ運動で【あいさつをしよう！】のポスターとすごろくを作りました！

あいさつはどんなものがある？・あいさつはなんでしなきゃいけないの？というところからみんなで話し合いました😊

「おはよう☀」「さようなら👋」「いただきます！」「ごちそうさま！」などたくさんのあいさつを言ってくれたり、「あいさつしてくれると嬉しい」や「あいさつを返してくれないと悲しい」などいろいろな意見を言ってくれ、あいさつの大切さをみんなで確認することができました！

ポスター作りでは、黒い模造紙に【あいさつをしよう！】の文字を貼り、その上から絵の具でスタンピング♪最後に文字を剥がして完成💗

すごろく作りでは、どんなミッションのマスにするのかみんなで考えて決めました✨

「いただきます！を言わないで食べちゃった！1回休み」や「あいさつおどりをしながらみんなの周りをまわる」「お友達とぶつかってごめんね言えた！２マス進む」などさまざまなミッションの案を出してくれました✨何もないマスにはみんなで好きな絵を描いて貼りました😊

楽しみながらあいさつの大切さを知ってくれるといいな💗と思います！

すもも組さんで定期的に行っている新聞遊び♪

回を重ねるたびに段々と激しく遊ぶようになってきました！

保育者が、上からばさーっと降らせるのを待ってくれている子どもたち。

自分の所には来るのかな？と笑みがこぼれている子も😊

新聞紙を沢山抱えて運んで行ったり、細かくちぎってみたりと楽しみ方はそれぞれ。

保育者にかけてみたり、

新聞紙に埋もれていた保育者にも乗ってみたりと身体もたくさん動かして遊んでいましたよ🌟

後半はリラックスタイム♪静かに新聞紙に埋もれながらお友達と喃語で話をしたり、ゴロゴロしながら新聞を千切ったりする子どもたちでした😊

手は「第二の脳」とも言われているそうです。手・指先の基本動作は、物を「握る」「つかむ」「のばす」「ひねる」「つまむ」「通す」などバリエーションが多彩！

手・指先を通じた「五感体験」が脳や心身の発育・成長に大きく影響するので、これからもたくさん手先を使って子どもたちが楽しめる遊びをしていきたいと思います♪

　もう少しで節分がやってきますね！大昔は流行り病や自然災害などで命を落とすことも多く邪気を払うことから豆をまき、鬼が苦手とされている柊やイワシを玄関に飾り厄除けとしていました。かえで組では「自分の心にいるいなくなって欲しい鬼を追い払いましょう」と話しお面作りをしました👹

真ん中をくり抜いた紙皿にクレヨンで色をつけていきました。

「どう？」でこぼこしている紙皿は塗りにくそうでしたが塗り方にも個性が出ていました。

くり抜いた部分に書かれた線の中も色を付けて角にしました！１本角、２本角、３本角と自分で決めて角を準備していました。

少し厚い紙でしたが集中してハサミを使って切りました✄自分で選んだ色画用紙で髪の毛も切り出すことができ、ハサミの使い方も上達してきた子どもたちです😄

出来上がるとすぐ鏡に確認に行っていましたよ🤣「私はちゅっちゅ鬼」．．．「片づけない鬼かなあ⁈」．．．「おこりんぼ鬼だー！」などなど自分のいなくなって欲しい鬼について話が弾んでいたかえで組でした😊