「夢中になって遊ぶ」ということをしたかったため、この日は遊び終わりの時間を伝えずに段ボール遊びをしました！

廃材遊びは、自分のイメージを形にする力や想像力を遊びながら身に付けられたらいいな～と思い行っています。

色々なサイズの段ボールがあったので、どれを使うかも子どもたち同士で話し合って決めてもらいました。

気をつけながらハサミで切ったり、テープを慎重に貼ったり…

「switch作りたいからちょっと手伝って～」と言われて少しお手伝い。中のゲームは自分たちで絵を描いたりしていましたよ😊

みんなで協力をしながら途中からは、２グループに分かれて２軒の家が出来てきました。見ていてテープをこうしたらもっと頑丈になるのにな、段ボールはここに繋げたら…という気持ちがありつつも、子どもたちがイメージや話し合いをして楽しそうに作っていたので過度に声はかけずに見守りました👀

チャイムや表札、カレンダーをつけたり、手作りゲームを持ち込んでみたりとお家の中でのんびりと過ごしていました。後半は、色々と作り終えたのでおうちごっこになり「先生、寝る時間だから電気消してほしい」などリクエストを受けて消してみたり😊

気がつけば１時間半も経っていましたが、あえて遊び終える時間を伝えなかったのでたくさんの素材や道具をつかいながら思い切り遊びこめていたと思います☆

作った家は残しておいたので、自由遊びの時間にまた出して遊びたいと思います♪

かぼちゃを触ってみました。

皮は緑なのに、中身は黄色！

しかもゴツゴツしてる(ﾟдﾟ)！

ふかしたかぼちゃの中に入れるレーズンとチーズを少し試食をしてみました💗

美味しかったね😋

具材をすべて入れてまぜたら、かぼちゃのサラダが出来上がり🙌

みんなでおかわりして美味しく食べました🍴

また色々な食育をやってみようね✌

前回お金博士が来た時には、色々な国のお金を見せてくれたり、仕事をしてお金はもらえることやみんなはまだ仕事ができないけど「お手伝い」なら出来るよね？チャレンジしてみて！と言われていたので、２週間かけてクラスでお手伝いを積極的にしてみたり、実際にけやき組だけで使える紙幣を製作してみたりしました✨

お金は「使う・余る・戻らない」を教えてもらい、お手伝いをしたポイント分の紙幣をもらって、実際に店員役とお客さんに分かれてお買い物ごっこをしてみましたよ♪

お札を渡す時の向きや声掛け、どんなやり取りをしたらいいか、表情は？など色々と問われるとちゃんと答えることが出来ていました😆

「開店します」「オススメなんですか」「何色がいいですか」など会話をしっかりとして役になりきっている姿や財布の中身と品の値段を見て悩む姿が可愛かったです♡

お買い物ごっこは、前回と今回の復習タイム！「このお金はただの紙になったやつ！」と紙幣を発行しすぎて紙幣の価値が下がったことやお店に並ぶ商品がみんなの手元にくるまでにどんな工程があるのかなどをしっかりと覚えていて驚かされました！！

お金は“ほしいものと交換する道具”という理解が育ち始める時期です。まだ使い方は難しいところもありますが、買い物ごっこや実際の買い物の体験を通して、少しずつ「選ぶ」「比べる」「我慢する」といった感覚を学んでいけたらいいですね😆